Ergänzende Angebote zum Hochschuldidaktischen Fortbildungsprogramm bis Februar 2015

Wir haben aufbauend auf Anregungen engagierter KollegInnen einige Ergänzungen zum hochschuldidaktischen Fortbildungsprogramm 2014/15 erarbeitet. Gemeinsam mit den schon bestehenden Angeboten stellen wir Ihnen hiermit dieses Programm, welches Angebote bis zum Februar 2015 vorsieht, zur Verfügung. Noch im September 2014 werden wir Ihnen dann das neue Programm für den Zeitraum von März 2015 bis Februar 2016 zusenden. […]

Lehrgang „Zertifikat Hochschuldidaktische Kompetenz“ erfolgreich beendet

Zwölf Lehrende aus sieben Studiengängen der FH St. Pölten starteten im Oktober 2013 in ein intensives hochschuldidaktisches Weiterbildungsprogramm, das sie diese Woche mit dem Erwerb des „Zertifikats Hochschuldidaktische Kompetenz“ abschließen konnten. Die feierliche Übergabe der Abschlussurkunden wurde durch FH-Vizerektor Johann Haag, den Lehrgangsleiter Josef Weißenböck und die Studiengangsleitungen vorgenommen. Der Lehrgang ist ein Blended-Learning-Angebot und […]

ICM bei LV „Krisenintervention und Trauma“

Mein Name ist Andrea Pilgerstorfer. Ich bin seit April 2013 Dozentin im Bachelorstudiengang Soziale Arbeit. Meine Schwerpunkte sind Fallanalyse und Falldarstellung, Methoden der Sozialen Arbeit und Internationale Soziale Arbeit. Das gekonnte Verknüpfen und Anwenden von Wissen erscheinen mir gerade im beruflichen Alltag einer Sozialarbeiterin/eines Sozialarbeiters als besonders relevant. Eine Grundvoraussetzung dafür sehe ich im Erleben […]

ICM-Kurs als Einstieg und Vertiefung

Es ist soweit! Wie angekündigt findet sich auf unserem Blog nun ein Kurs zum Inverted Classroom Model. Die Idee ist in überschaubarer Zeit einen Einstieg ins Thema zu ermöglichen bzw. sowohl Lehrende als auch Lernende bei der Nutzung der ICM-Potentiale zu unterstützen. Alle weiteren Informationen finden sich im Kurseinstieg. Wir freuen uns auf intensive Nutzung […]