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Didaktik Café zu kompetenzorientiertem Prüfungsdesign

12. 5., 13.00 – 14.30, online 

MS Teams 

Mindset und Repertoire in Sachen kompetenzorientierte Prüfungsformate (in Präsenz & Online) erweitern.

Prüfungsschritte in einer Lehrveranstaltung können Studierende dabei unterstützen bisherige Lernschritte zu reflektieren und valide Rückmeldung zu bekommen, wie sich eigenes Wissen, eigene Kompetenzen dabei weiterentwickelt haben. Wahrnehmbar können dabei auch noch offene Entwicklungsfelder werden. Im kommenden Didaktik Café (mehr zum Format) steht die Planung, Gestaltung, Umsetzung und Weiterentwicklung solcher Prüfungsschritte im Mittelpunkt und wie diese kompetenzorientiert ausgerichtet werden können. 

Lehrende der FH St. Pölten geben wieder prägnante Einblicke in ihre Praxis, davon ausgehend wird intensiv daran gearbeitet, eigene Prüfungsszenarien weiterzuentwickeln.

  • Barbara Wondrasch & Andreas Stübler, Physiotherapie (BA): Komptenzorientierte Prüfungsformaten in einer LV mit vielen Lehrenden
  • Rebecca Turner, Department Digital Business und Innovation: Formative: Beurteilung im Englischunterricht
  • Daniela Wewerka-Kreimel, Diätologie (BA): Mündliche Prüfung – verbalisieren, Fachsprache vs. Laiensprache und Kompetenzorientierung
  • Janja Dörsch, Digital Design (MA) & Digital Healthcare (MA): Kompetenzorientierte Weiterentwicklung eines Prüfungsformats

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