Soziale Kompetenzen: Bildung, Innovation, Veränderung

Christian F. Freisleben (SKILL) berichtet vom 11. Forschungsforum des FHK: Sehr spannend war dort zunächst eine Keynote von Antonio Loprieno (mehr) Er verwies zunächst auf einen Wandel vom Primat der Lehre zum Primat der Forschung (siehe diese Folie), das nun sehr eng mit Qualität an Hochschulen verwoben ist. (Fach)Hochschulen würden sich zudem in einen ständigen […]

Sozialpädagogik meets Inverted Classroom & Digital Literacy

Michaela Moser (Department Soziales) und Christian F. Freisleben (SKILL) haben im Akedemischen Lehrgang Sozialpädagogik eine Lehrveranstaltung umgesetzt, bei der das Thema Digital Literacy im Fokus stand. Digital Literacy ist auch gleichzeitig ein wesentliches Thema und Ziel des Einsatzes des Inverted Classroom Modells. Viele Aspekte davon finden sich im Design dieser Lehrveranstaltung wieder (siehe eine umfassende […]

ICM am Studiengang Soziale Arbeit (BSO & MSO)

Bei einer Didaktikklausur des Studiengangs Soziale Arbeit waren am 24. 9. auch wir – Andrea Pilgerstorfer und Christian F. Freisleben-Teutscher dabei – und brachten dort gemeinsam das Thema inverted classroom (ICM) ein. Schon bei der Vorbereitung wollten wir den Shift des ICM erlebbar machen. In einem Mail an alle teilnehmenden Kolleginnen und Kollegen luden wir […]