#icmbeyond18: Das Inverted Classroom Modell lohnt sich … wirklich!

Prof. Dr. Ellen Roemer wird die Keynote am 2. Tag der Konferenz Inverted Classroom and beyond (20. & 21. 2.) halten. Dazu ein sehr gelungener, inspirierender Ausblick: Wer’s schon einmal gemacht hat, weiß es: ICM ist anders. Und es erfordert Umdenken und einiges an Arbeit und Zeit. Wer macht das schon gerne, wenn eine Lehrveranstaltung […]

ICM in Wirtschafts- und Unternehmensethik

FH-Prof. Priv.-Doz. Dr. Michael Litschka, Studiengangsleiter Media Management (MA) Die Skripten für diese Lehrveranstaltung im Wintersemester 15/16 waren schon vor der intensiveren Einbeziehung von Ansätzen aus dem Inverted Classroom Modell stark interaktiv ausgerichtet und haben u. a. mit Zwischenfragen das Arbeiten in den selbstorganisierten Lernphasen begleitet bzw. strukturiert. Das Skriptum wurde nun auch eingesetzt, um […]