Selbstreguliertes Lernen als Basiskompetenz für das Inverted Classroom Model

Irmgard Fallmann und Pia Reinthaler (FH Wien der Wirtschaftskammer Wien) werden bei der Konferenz Inverted Classroom and Beyond am 23. & 24. 2. an der FH St. Pölten einen Kurzworkshop gestalten. Der Einsatz von innovativen Methoden wie das Inverted Classroom Model (ICM) setzt ein Umdenken bei den Lehrenden und wesentlichen Entscheidungsträgern der Bildungseinrichtungen voraus. Gleichzeitig […]