Inverted Classroom fördert Lehre zu / Erfahrungen mit social skills

Gabriele Stummerer-Fischer unterrichtet u. a. Social Skills im Bereich Bahntechnologie und Mobilität an der FH St. Pölten. Sie hat eine Lehrveranstaltung noch intensiver nach Kriterien des Inverted Classroom  umgestellt. Hier ihre lessons learned: 1.) Klare Struktur der Lehrveranstaltung am eCampus Die Kombination von Präsenz und Online Phasen hat nun eine klare Struktur, beginnend mit einer […]