#icmbeyond18 – Akademisches Schreiben im Inverted Classroom

Prof. (FH) Dr. Petra Hauptfeld (FH BUrgenland) bringt sich bei der Konferenz Inverted Classroom and beyond am 20. & 21. 2. an der FH St. Pölten mit einem Workshop  (Überblick zum Programm) ein: https://youtu.be/es4s0MsPeQQ Viele Studierende – und BetreuerInnen von Abschlussarbeiten – kennen die Situation: Was als Königsdisziplin im Studium gedacht ist, gerät oft zu […]

Mehr Aufmerksamkeit mit Screencasts und In-Class-Videos

Stefan Freitag Hochschule Rhein-Sieg wird sich bei der Konferenz Inverted Classroom and beyond (23. & 24. 2. 2016) in der ICM-Entwicklungswerkstatt einbringen. Dazu als Vorbereitung ein Beitrag & Video: Wir Lehrenden – aber auch die Studierenden – haben in Großveranstaltungen das Problem, dass wir die Lehr-Lernsituation als nicht befriedigend empfinden. Meist halten wir im Hörsaal […]

ICM am Studiengang Soziale Arbeit (BSO & MSO)

Bei einer Didaktikklausur des Studiengangs Soziale Arbeit waren am 24. 9. auch wir – Andrea Pilgerstorfer und Christian F. Freisleben-Teutscher dabei – und brachten dort gemeinsam das Thema inverted classroom (ICM) ein. Schon bei der Vorbereitung wollten wir den Shift des ICM erlebbar machen. In einem Mail an alle teilnehmenden Kolleginnen und Kollegen luden wir […]