Good Practices aus der Fernlehre #3: Wahrnehmung trainieren – analoges und digitales Design verbinden

  ​Im Studienjahr 2020/21 werden im Rahmen der Serie „Good Practices aus der Fernlehre“ laufend besonders gelungene Beispiele aus allen Departments der FH St. Pölten auf  Teamwork und im SKILL-Blog präsentiert.   Die Fotografin Rita Newman ist nebenberufliche Lehrende in den Studiengängen Digital Design (MA) und Medientechnik (BA). Die Lehrveranstaltung „Bildgestaltung und Fotografie“ mit 120 Teilnehmer*innen musste aufgrund der Coronasituation kurzfristig aus […]

#icmbeyond18: Keine Angst vor großen Daten! ICM-Methoden ermöglichen den Zugang zu Zahlen, Statistiken und Datenvisualisierung

Inverted Classroom für Zahlen, Statistiken, Datenvisualisierung? Wenn Daten das Öl des 21. Jahrhunderts sind, ist es umso wichtiger, den Umgang damit in der Lehre und beim Lernen zu erleichtern. Dafür gibt es viele Methoden. Annette Hexelschneider und Wolfgang Aigner stellten sofort nutzbare Beispiele in diesem Workshop der #icmbeyond18 vor. (Hier die Präsentationsfolien) Annette Hexelschneider (wissensdenken.com, […]

#tdl17fhstp: Potentiale von Visualisierung für die Lehre beim Tag der Lehre 2017

Teresa Sposato (selbstständige Grafikdesignerin und externe Lektorin an der FH St. Pölten)  und Christian F. Freisleben (SKILL) gestalteten beim 6. Tag der Lehre einen Workshop, bei dem Visualisierung in der Lehre im Zentrum steht: Jeder Mensch kann sich mit einfachen grafischen Mitteln ausdrücken. Visualisierung ist ein spannendes, inspirierendes und in vielfacher Hinsicht einsetzbares Instrument für […]

Inverted Classroom in der Medientechnik Summer School

Im Masterstudium Medientechnik gibt es sieben Bereiche, auf die sich Studierende spezialisieren können. In der Summer School (Medientechnisches Projekt 2), die ihren Namen auch aus der Jahreszeit in der sie abläuft bezieht, begegnen diese einander auf eine intensive Form, lernen, entwickeln, forschen gemeinsam. Die Vorgangsweise dieser Lehrveranstaltung ist dem Prinzip des Blockunterrichts sehr ähnlich – […]