Als zentrale Anlaufstelle für den Themenbereich „Lehren und Lernen“ an der FH St. Pölten setzt SKILL durch Information, Qualifizierung und Beratung der Lehrenden kontinuierlich Impulse für die Qualitätsentwicklung in der Lehre. Darüber hinaus unterstützt SKILL alle Fachbereiche und Studiengänge bei der Konzeption und Umsetzung innovativer Lehr- und Lernszenarien im Rahmen der Curriculumentwicklung bzw. Reakkreditierung und berät die Kollegiumsleitung in strategischen Fragen der Lehrentwicklung.

Die Kernkompetenzen und Aufgabengebiete von SKILL umfassen im Einzelnen:

1. Hochschuldidaktische Kompetenzentwicklung der Lehrenden (Lehrgang Zertifikat Hochschuldidaktische Kompetenz, regelmäßige Halbtages- oder Ganztags-Workshops – Details dazu) für alle Lehrenden sowie maßgeschneiderte Programme für Departments, Studiengänge oder Lehrenden-Teams)
2. Individueller Support von Lehrenden: Unterstützung bei der didaktischen Planung von (neuen) LVA, bei der Integration von aktivierenden Lehrmethoden, eLearning-Elementen oder alternativen Prüfungsformen; Hospitationen in LVA durch SKILL-Mitarbeiter oder einfach mal eine „Klagemauer“ zu rechten Zeit.
3. Initiierung bzw. Begleitung von Lehrentwicklungsprojekten: modul- oder studiengangsbezogen bzw. studiengangsübergreifend. Zu letzterem werden aktuell z.B. das didaktische Modell des Inverted Classroom bzw. etliche Lehrprojekte zu Game Based Learning umgesetzt.
4. Unterstützung der Studiengänge in der Curriculumsentwicklung sowie der Weiterentwicklung ihrer didaktischen Modelle.
5. Hochschuldidaktische Forschung, Entwicklung und Vernetzung; Konzeption & Programmplanung des Tags der Lehre sowie Herausgabe des begleitenden Tagungsbandes und eigene Publikationstätigkeit; Mitarbeit bei Organisation und Umsetzung der DACH-Konferenz Inverted Classroom and Beyond.
6. Impulse zu wesentlichen Entwicklungsthemen der FH St. Pölten wie Open Educational Ressources (OER) oder Nachhaltige Entwicklung/SDGs in der Lehre.